Framhaldsskólinn í Vestmannaeyjum vill stuðla að heilbrigðum lífsháttum og jákvæðri lífssýn nemenda sinna og vinna gegn hverskyns sjálfseyðandi hegðun.
Í lögum um framhaldsskóla nr. 92/2008 er kveðið á um að sérhver framhaldsskóli skuli setja sér stefnu um forvarnir og gera grein fyrir hvernig forvarnarstarfi sé háttað.
Forvarnarfulltrúi og forvarnarteymi
Í stefnunni er gerð grein fyrir forvarnarteymi og forvarnarfulltrúa auk þess sem sett eru fram helstu markmið og aðgerðir skólans sem miða að heilbrigðum lífsháttum og forvarnarstarfi.
Innan skólans starfar forvarnarteymi sem í eru ásamt forvarnarfulltrúa fulltrúi frá nemendum, kennurum, stjórnendum ásamt námsráðgjafa.
Skólaárið 2020-2021 er forvarnarfulltrúi Ingibjörg Jónsdóttir ráðgjafi
Forvarnarteymi: Helga Kristín Kolbeins, Thelma Björk Gísladóttir, Magnús Sigurnýjas Magnússon , Ingibjörg Jónsdóttir og Kristjana Ingibergsdóttir.
Helstu verkefni forvarnarteymis eru að:
Hlutverk forvarnarfulltrúa er að:
Helstu markmið og leiðir
Markmið Framhaldsskólans í Vestmannaeyjum er að efla alhliða forvarnir og heilsuvernd. Í því felst m.a. að stuðla að heilbrigðum lífsháttum og traustri sjálfsmynd nemenda, koma í veg fyrir reykingar,munntóbaksnotkun, rafsígarrettunorkun, áfengisneyslu og aðra vímuefnanotkun nemenda og styðja nemendur sem vilja losna úr ánauð vímuefna.
Leiðir skólans að þessum markmiðum felast einkum í starfi forvarnafulltrúa og forvarnarteymis, skýrum reglum og almennri fræðslu.
Markmið |
Ábyrgð |
Aðgerð |
Eftirfylgni/tími |
Forvarnarfræðsla fyrir nemendur, starfsmenn skólans og aðstandendur nemenda |
Forvarnarfulltrúi |
Allir starfsmenn hljóti menntun og þjálfun í að þekkja einkenni, sem nemendur í vanda bera Haldnir verði reglulega umræðu- og fræðslufundir með nemendum og forráðamönnum Jafnframt fræðslu um áhættu af neyslu fíkniefna sé lögð áhersla á að kynna aðra valkosti og lífshætti þar sem neysla fíkniefna á ekki við eða er ekki eftirsóknarverð |
Stöðumat árlega |
Markmið |
Ábyrgð |
Aðgerð |
Eftirfylgni/tími |
Forvarnir fléttast með einum eða öðrum hætti inn í allar námsgreinar skólans |
Forstöðumaður bókasafns
Forvarnarfulltrúi |
Safnar skýrslum um samþættingu forvarnarefnis og annars námsefnis og dreifir sýnishornum af slíku efni meðal kennara Haldnir vinnufundir þar sem kennarar vinna úr hugmyndum og flétta forvarnir inn í kennsluáætlanir sínar |
Stöðumat árlega |
Markmið |
Ábyrgð |
Aðgerð |
Eftirfylgni/tími |
Sjá nemendum fyrir viðfangsefnum sem styrkja sjálfsmynd og sjálfsvirðingu
|
Námsráðgjafi |
Ráðgjöf um námsval miði að heilbrigðu sjálfsmati. Nemandi taki það nám sem hann hefur forsendur til að ráða við, kemur honum að gagni og er honum ekki á móti skapi, þannig að hann finni að hann tilheyri skólanum og geti náð árangri.
Leitað verði leiða til að þjálfa tilfinningalega færni, vitsmunalega færni og hegðunarfærni nemenda, sér í lagi nemenda sem vitað er að eiga í erfiðleikum og eru í áhættuhópi varðandi vímuefnanotkun
Hvetja nemendur til að taka þátt í hjálparstarfi eða öðru starfi þar sem nemandinn finnur að hann getur látið gott af sér leiða
Styðja við hvers konar áhugamál sem gætu aðstoðað einstaklinginn við að lifa merkingarbæru lífi
Fræðsla um aðra valkosti sem veita upplifun, s.s. áreynslu í íþróttum, ferðamennsku, listiðkun (söng, dans, leiklist), verkstæðisvinnu, glímu við gátur og þrautir og önnur viðfangsefni sem stuðla að aukinni lífsnautn og lífsgleði |
Stöðumat árlega |
Reyna að koma í veg fyrir eða seinka reykingum, munntóbaksnotkun, áfengisdrykkju og neyslu annarra fíkniefna |
Forvarnar-fulltrúi |
Fræðsla um skaðsemi tóbaks, rafsígarrettna, áfengis og annarra fíkniefna
|
|
|
Skólameistari |
Skýrar reglum um umgengni um ávana- og fíkniefni og viðurlögum við brotum á þeim |
|
|
Skólahjúkrunar-fræðingur |
Námskeið fyrir þá sem vilja hætta að reykja
|
Markmið |
Ábyrgð |
Aðgerð |
Eftirfylgni/tími |
Stuðla að viðburðum á vegum skólans og félagslífi nemenda sem einkennast af heilbrigðum lífsháttum og efla lífsgleði |
Forvarnarfulltrúi |
Tómstundastarf og skemmtanalíf án vímuefna verði styrkt í sessi með því að skólinn gangist fyrir sérstökum uppákomum, s.s. danskennslu og vímulausum skemmtikvöldum. Nemendur verði hvattir og styrktir til að leita upplifunar með þátttöku í listum, hönnun, íþróttum, ferðamennsku eða öðrum viðfangsefnum sem aðstoða nemandann við að finna lífi sínu tilgang |
Stöðumat árlega |
Markmið |
Ábyrgð |
Aðgerð |
Eftirfylgni/tími |
Viðbragðsáætlun til að aðstoða ungmenni sem eru í áhættuhópi |
Forvarnarfulltrúi |
Skilgreina tilvísunaraðila innan og utan skólans þegar íhlutunar er þörf og stofna til tengsla við þá, s.s. námsráðgjafa, skólahjúkrunarfræðing, almenna heilsugæslu, sálgæslu og áfallahjálp,sálfræðing, meðferðaraðila |
Stöðumat árlega |
Forvarnaráætlun er sett fram í upphafi hvers skólaárs og er í sífelldu endurmati.
Forvarnaráætlun 2019-2020
Viðfangsefni |
September |
Október |
Nóvember |
Desember |
Áætlanagerð Fundir með teymi Foreldrakynning Nýnemakynning frá Ástráði félagi læknanema
Heilsueflandi Framhaldsskóli Viðburðir nemendafélags a.m.k. 2-3 |
Fyrirlestur um óeðlileg samskipti á netinu og skaðlega karlmennsku "Fávitar og karlmennskan". Viðburðir nemendafélags a.m.k. 2-3 |
Könnun meðal nemenda-Skólapúlsinn Viðburðir nemendafélags a.m.k. 2-3.
Fyrirlestur um svefnvandamál unglinga Dr. Erla Björnsdóttir, íþróttaakademía
|
Vinnufundur með kennurum-niðurstöður Skólapúlsins
Viðburðir nemendafélags a.m.k. 2-3. |
Viðfangsefni |
Janúar |
Febrúar |
Mars |
Apríl |
Maí |
Fundur um öryggismál og eldvarnir. Lögreglustjóri Vestmannaeyja ásamt slökkviliðsstjóra. |
Viðbragðsáætlun Rýmingaræfing Lífshlaupið. Fyrirlestur "Persónuleg bestun" Evert Víglundsson. Fyrirlestur Veiga Grétarsdóttir transkona. |
Fyrirlestur um jákvæð samskipti. Pálmar Ragnarsson . Íþróttaakademía |
Endurskoðun forvarnarstefnu
Skólafundur
Viðbragðsáætlun og aðgerðir gegn einelti, KVAN |
Stöðumat |
1. stigs forvarnir
Markmiðið er fræðsla og að ná til þeirra sem ekki eru eða lítið farnir að neyta fíkniefna og samþætta hana öðru forvarnarstarfi.
2. stigs forvarnir
Þá er reynt að ná til þeirra sem eru byrjaðir að neyta fíkniefna og reyna að snúa þróuninni til betri vegar.
3. stigs forvarnir
Forvarnarfulltrúi gefur upplýsingar og leitar meðferðarúrræða
Markmið í forvarnarstefnu eru tengd tveimur meginmarkmiðum sem sett hafa verið fram fyrir Framhaldsskólann í Vestmannaeyjum. Þeim að nemendur öðlist sjálfstraust og búi sig undir að taka ábyrgð á eigin lífi sem og að nemendur hafi greiðan aðgang að ráðgjöf og séu meðvitaðir um skyldur sínar og réttindi.